כיצד הידיעה כי הבנים בישראל מתגייסים לצבא בגיל 18משפיעה על היחס של ההורים כלפי ילדיהם בשלבים שונים במהלך התפתחותם? ד"ר חני מן-שלוי מהאוניברסיטה העברית מציגה מחקר שערכה בנושא.
מאי 2008
(המשך…)

פייסבוק, טוויטר, מסנג'ר ואיי סי קיו הם רק חלק מהאמצעים בהם משתמשים בני נוער לשלוח מסרים שונים. איך אפשר לזהות מסרי מצוקה מידיים שמשדרים בני נוער? מיכל דולב-כהן, מהפקולטה לחינוך באוניברסיטת חיפה, מסבירה את המאפיינים של מסרים אלו ואיך אפשר לסייע באמצעותם ולהקל על בני הנוער.
נובמבר 2011
(המשך…)

יום עיון לרגל צאת ספרו של פרופ' חגי ארליך: 'דורות של מרי – סטודנטים ואוניברסיטאות במזרח התיכון' שנערך באוניברסיטה הפתוחה.
27.3.2012
(המשך…)

כנס שנערך במכון וולטר ליבך לדו קיום יהודי ערבי, אוניברסיטת תל אביב
תאריך: 31.5.05
(המשך…)

בהרצאתה מסבירה ד"ר עטרה איזקסון למורים שבדרך דרכי התמודדות יעילות במסגרת מערכת היחסים היום-יומית בינם ובין התלמידים, מכירים את מקורות הכוח והסמכות שלו בעיני עצמם ובעיני תלמידיהם, ומפנימים גישות המסייעות להפחתה בהיקף האלימות המילולית והפיזית בכיתה ובסביבה הבית ספרית. הקורס ניתן במתכונת של modeling, בבחינת התנסות חיה בזמן השיעור המציגה סוגיות ופתרונן.
(המשך…)

ד"ר קלודי טל, ראש החוג והתוכניות לגיל הרך במכללת לוינסקי לחינוך, מציגה את גישת הקריאה החוזרת (קריאה דיאלוגית) המתאפיינת בכך שגננת קוראת ספר שוב ושוב בהשתתפותם של הילדים.
(המשך…)

יום עיון שערך המכון לחקר הטיפוח בחינוך.
(המשך…)