5 Responses to “יצירות מופת בספרות עולם – א' (קורס)”

1. מאת לאה קדרון:

   6 בינואר 2012 בשעה 18:36

   שלום.
   אני מאד נהנית מהסדרה.
   וכן ממבחר היצירות , שחלק מהן לא היו מוכרות לי כלל.
   בברכה
   לאה קדרון

   להגיב
2. מאת לאה קדרון:

   25 בינואר 2012 בשעה 22:10

   שלום.
   חבל שאי אפשר לשמוע את ההרצאה
   האחרונה , ברצף עד הסוף.
   אני תקווה שהדבר יהיה בר תיקון.
   בתודה מראש
   לאה

   להגיב
3. מאת רות אלמוג:

   21 במרץ 2013 בשעה 17:58

   תודה לפרופסור אסלנוב על תובנותיו המעניינות ביחס ליצירות הספרותיות שהוא מלמד. תענוג גדול להאזין לו וללמוד דרכו . שומעת חופשית ומרצון ומתוך תשוקה לספרות
   בתודה רות אלמוג

   להגיב
4. מאת ר. ד.:

   11 באוגוסט 2013 בשעה 23:43

   הילדים מהווים סמל לראשוניות של גרעין הנשמה. זה המכתיב מעשים וגורל.
   הפוך הגורל
   מחייב השקעה עד ייסורים , אך בכוחו של הפרט. לכן הסקאלה בין ההנאה בזיכרון, (אז, מה שנשמט מזיכרונו במכוון מתוך עצם הווידוי) לבין ה"קדחתנות " המופיעה כלהט בהעברת המסר. שלשמו כתב .מסר פילוסופי .
   השכר בשדרוג מעמד עולמו ונפשו . גם עד התמקדות בספירה של אהבת האל .(אחר שהיטה את האהבה במו ידיו ).
   להערכתי , תוך הכתיבה הפנים שלא מדובר רק בצדקנות על מעשיו אלא מסר פילוסופי .
   כך שריבוי החטאים נועד להדגיש את גרעין הנשמה .והיכולת לשנות גורל .
   *
   הנאה צרופה .

   להגיב
5. מאת ר.ד.:

   14 באוגוסט 2013 בשעה 0:10

   יסודיות , עניין וכול אשר מועבר תוך כדי ,מקורו באהבה.
   יהלום נהוג לצרוף -כך באחריות מלאכת ההוראה , וכשזה כך – הנאה והנעה צרופה . תודה.

   להגיב